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江西2019下半年教師資格證筆試考試時間已公布

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江西2019下半年教師資格證筆試考試時間已公布

  從2019下半年江西教師資格筆試報名公告可知,江西市2019年下半年中小學教師資格筆試考試時間:11月2日。

  江西市2019年下半年中小學教師資格筆試具體時間安排如下:

時間   類別11月2日(星期六)
上午下午下午
9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00
幼兒園綜合素質(幼兒園)保教知識與能力 
小學綜合素質(小學)教育教學知識與能力 
初級中學綜合素質(中學)教育知識與能力學科知識與教學能力
高級中學學科知識與教學能力
中職文化課
中職專業課 
中職實習指導 

  根據《教育部教師工作司關于中小學教師資格考試增加“心理健康教育”等學科的通知》(教師司函【2017】41號)文件要求,自2017年下半年開始,中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別面試增設“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科,以上三個新增學科的筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一并考核;小學類別面試增設“心理健康教育”、“信息技術”、“小學全科”學科。請有意報考上述學科教師資格證的考生,在筆試報考時選擇相應的公共科目(201、202或301、302)報考。

  根據《教育部教師工作司關于中小學教師資格考試音、體、美專業考生公共科目單獨編碼的通知》(教師司函〔2017〕34號)要求,從2017年下半年考試開始,對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼:201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼:201A、202A、301A、302A),考試內容暫與原科目相同。實行單獨編碼后,音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面試僅限于參加小學類別音、體、美專業科目;取得科目301A、302A合格的考生,面試僅限于參加初中、高中、中職類別音、體、美專業科目。考生已獲得科目201、202、 301、302合格成績,可相應替代科目201A、202A、301A、 302A合格成績;考生已獲得科目201A、202A、301A、302A 合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。

  考試違規按照《教師資格條例》(國務院令第188號)及《國家教育考試違規處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。對于涉嫌犯罪的,將依據《中華人民共和國刑法修正案(九)》懲處。

  2019下半年教師資格證《中學綜合素質》備考指導

  對于教師資格筆試考試首選要考察的就是綜合素質,這是各個階段考試都需要考察的。除此之外,還有其他的考察科目,如,幼兒園考察科目二保教知識與能力;小學考教育教學知識與能力;中學考教育知識與能力。

  小編為廣大考生準備了2019年教師資格筆試綜合素質指導策略,下面分析一下綜合素質的一道案例分析題的出題形式和解題技巧:

  【材料分析題】星期二的早上,天上下起了鵝毛大雪。王老師走進教堂,笑容滿面地對同學們說:?大家看,外面的雪景多漂亮!今天這節語文課讓我們一起走進雪的世界,好好玩一下吧!?學生們歡呼雀躍,奔向門外。他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的在討論雪花的形狀、特點,王老師也和學生一起觀雪、玩雪,即興吟詩作對……下課時間快要到了,王老師召集大家說:?下午作文課的任務是寫一篇記敘文,我相信大家能夠出色地完成任務。?后來,學生們根據自己的感受,寫出了一篇篇精彩的作文。

  問題:請從教育觀的角度,評析王老師的教學行為。

  首先在做題過程中首先審清題干,帶著題干的問題去閱讀資料。綜合素質從全國統考至今,出題形式比較固定,案例分析題都是會讓考生在某個角度去評析老師的行為。

  如此題,在讀清楚題干后,首先自己要清楚教育觀都包含哪些內容,再去讀材料的時候就能夠有效率的一遍材料就可以做出答案。在作答時候我們秉承著一分也不放過的原則,先找到教育觀里面跟材料相關的知識點,如,素質教育提倡培養學生的創新精神和實踐能力,等。當觀點出現在答案里面時候,要給閱卷老師一定的說服,那么就要找到相對應的材料。觀點出現,材料出現了,題就能夠答完整了么?顯然不是,因為題干很清楚在說要“評析”老師的行為,所以正確的答題方式應該是觀點+材料+評析。下面為大家出示其中的一個觀點回答的技巧:

  素質教育提倡培養學生的創新精神和實踐能力。(觀點)

  材料中“他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的在討論雪花的形狀、特點,王老師也和學生一起觀雪、玩雪,即興吟詩作對……”。(材料)

  王老師并沒有硬性要求學生的具體做法,而是尊重學生,充分響應素質教育的理念,以學生為中心以學生為主體的素質教育觀,讓學生親自參與其中,培養學生的創新精神和實踐能力。(評析)

  以上是此類題的答題技巧,希望2019年教師資格綜合素質筆試指導策略能幫助廣大考生度過考試的難關。

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